Professor(a), comece a sua aula, perguntando para os estudantes como fazemos hoje quando precisamos ou desejamos comprar algo? E como pagamos por e...

Professor(a), comece a sua aula, perguntando para os estudantes como fazemos hoje quando precisamos ou desejamos comprar algo? E como pagamos por esse produto? Espera-se que eles respondam que podemos ir a feiras, supermercados, lojas, shoppings ou, até mesmo, utilizar lojas virtuais e que podemos utilizar dinheiro, cheque, cartões e pix para pagar pela mercadoria. A maneira como as trocas comerciais são feitas, no entanto, transformou-se muito ao longo do tempo. Nesse período, não existiam moedas; assim, faziam-se trocas diretas de produtos. Essa habilidade poderá ser trabalhada numa interdisciplinaridade com a matemática e ela não se esgota nessa sequência, devendo ser trabalhada durante todo o ano.