Buscar

Em relação ao desafio imposto aos professores e às professoras de história, exposto no trecho acima, é correto afirmar que A) é preciso fortalecer ...

Em relação ao desafio imposto aos professores e às professoras de história, exposto no trecho acima, é correto afirmar que
A) é preciso fortalecer a importância de uma formação pautada mais na erudição informativa, em torno da qual se situa a quadripartição histórica e o tempo histórico cronológico, do que na formação atitudinal dos estudantes diante de suas necessidades no presente.
B) o ensino de história deve se limitar ao estudo dos fatos do passado, como povos antigos, grandes homens, buscando relatar experiências que edifiquem o aluno.
C) o ensino de história precisa incorporar novos suportes, para além do livro didático, cumprindo ao mesmo tempo uma função ilustrativa e lúdica, mas também comprobatória dos acontecimentos que se quer evidenciar, buscando uma aproximação com o universo da juventude no presente.
D) a tarefa do ensino de história é despertar o interesse dos estudantes e persuadi-los da importância da história, mostrando que a inteligibilidade do tempo presente requer o conhecimento das experiências daqueles que nos precederam, assim como um reconhecimento de um passado comum.
E) se aprende história fora da escola, com a Internet, séries televisivas e filmes, tornando-se fundamental que a história escolar se imponha sobre os demais objetos e fenômenos disponíveis no presente, a fim de garantir o rigor científico do conhecimento histórico.

Essa pergunta também está no material:

revisao_simulado CONTEÚDO E METODOLOGIAS
4 pág.

Fundamentos e Metodologia do Ensino de História Faculdade ÚnicaFaculdade Única

💡 1 Resposta

User badge image

Ed Verified user icon

A alternativa correta é a letra D) a tarefa do ensino de história é despertar o interesse dos estudantes e persuadi-los da importância da história, mostrando que a inteligibilidade do tempo presente requer o conhecimento das experiências daqueles que nos precederam, assim como um reconhecimento de um passado comum. Isso porque a alternativa D) apresenta uma visão mais ampla e abrangente do papel do ensino de história, que não se limita apenas a transmitir informações sobre fatos passados, mas também a despertar o interesse dos estudantes e mostrar a importância da história para a compreensão do presente e do futuro. As outras alternativas apresentam visões mais restritas e limitadas do ensino de história.

0
Dislike0

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

✏️ Responder

SetasNegritoItálicoSublinhadoTachadoCitaçãoCódigoLista numeradaLista com marcadoresSubscritoSobrescritoDiminuir recuoAumentar recuoCor da fonteCor de fundoAlinhamentoLimparInserir linkImagemFórmula

Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta

User badge image

Outros materiais