No caso de um professor ter domínio do conteúdo da matéria que leciona (por exemplo geografia), mas apresentar dificuldades em escolher a metodolog...

No caso de um professor ter domínio do conteúdo da matéria que leciona (por exemplo geografia), mas apresentar dificuldades em escolher a metodologia mais adequada para as suas aulas (por exemplo: utilizar mapas ou o globo terrestre). É possível afirmar que o professor necessita fortalecer seus conhecimentos relativos a que tipo de saber:
A Saber específico – conhecimento do conteúdo da matéria que leciona, relacionado à área do conhecimento do qual se trata: português, matemática, geografia.
A Saber específico – conhecimento do conteúdo da matéria que leciona, relacionado à área do conhecimento do qual se trata: português, matemática, geografia.
B Saber atitudinal – conhecimentos a respeito da postura docente como pontualidade, coerência, vocabulário adequado.
C Saber da experiência – conhecimentos aprofundados no desenvolvimento de seu trabalho, ou seja, o saber tácito. Neste caso, apenas o tempo de experiência lhe permitirá saber escolher de forma adequada os recursos a serem utilizados nas aulas.
D Saber didático/curricular – conhecimento das formas de organização do processo pedagógico: uso de materiais didáticos e utilização adequada do tempo e do espaço em sala de aula para possibilitar a aprendizagem dos conteúdos escolares pelos alunos.