De acordo com a nova Base Nacional Comum Curricular (2017), por meio de interações e brincadeiras, as escolas devem assegurar os direitos de aprend...
Direito Internacional
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UNINTER
Sergio Wellington

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De acordo com a nova Base Nacional Comum Curricular (2017), por meio de interações e brincadeiras, as escolas devem assegurar os direitos de aprendizagem. Além disso, o trabalho com artes, assim como as demais áreas de conhecimento, deve levar em consideração as seguintes temáticas: O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; e Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular: Educação é a base. 2017. Disponível em: . Acesso em: 20 de fevereiro de 2021.

Considerando essas informações e o conteúdo estudado, pode-se afirmar que as temáticas relacionadas, consideradas os pilares do planejamento das aulas na Educação Infantil, seja em Artes ou outras áreas, são as(os):

Ed · Answer

As temáticas relacionadas, consideradas os pilares do planejamento das aulas na Educação Infantil, seja em Artes ou outras áreas, são as(os):

- O eu, o outro e o nós;
- Corpo, gestos e movimentos;
- Traços, sons, cores e formas;
- Escuta, fala, pensamento e imaginação;
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

Essas temáticas são fundamentais para o desenvolvimento integral das crianças, pois permitem que elas explorem e compreendam o mundo ao seu redor, desenvolvendo habilidades cognitivas, motoras, emocionais e sociais. Além disso, as interações e brincadeiras são importantes para a construção do conhecimento e para a formação de valores e atitudes positivas.

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