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Lev Semionovich Vygotsky foi um psicólogo russo que morreu em 1934. Embora Piaget e Vygotsky nunca tenham se conhecido, eles eram contemporâneos qu...

Lev Semionovich Vygotsky foi um psicólogo russo que morreu em 1934. Embora Piaget e Vygotsky nunca tenham se conhecido, eles eram contemporâneos que sabiam dos primeiros trabalhos um do outro. SobreVygostky, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Propôs que o desenvolvimento intelectual pode ser entendido apenas em termos dos contextos históricos e culturais que as crianças vivenciam.
( ) Ele acreditava que o desenvolvimento depende dos sistemas de signos com os quais os indivíduos crescem, ou seja, a linguagem.
( ) Em contraste com Piaget, Vygotsky propôs que o desenvolvimento cognitivo está fortemente ligado aos dados recebidos (input) aos quais a criança é exposta.
( ) Na teoria de Vygotsky, sugere-se que o desenvolvimento precede a aprendizagem. Em outras palavras, estruturas cognitivas específicas precisam se desenvolver antes, para que certos tipos de aprendizagem possam ocorrer.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F - V - F - V.
B V - F - F - V.
C F - V - V - F.
D V - V - V - F.

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Avaliação I - Individual
5 pág.

Av1 Licenciaturas Psicologia da Educação e da Aprendizagem Universidade Norte do ParanáUniversidade Norte do Paraná

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra C: F - V - V - F. Justificativa: - (F) Propôs que o desenvolvimento intelectual pode ser entendido apenas em termos dos contextos históricos e culturais que as crianças vivenciam. - Verdadeiro. Vygotsky acreditava que o desenvolvimento intelectual é influenciado pelo contexto social e cultural em que a criança está inserida. - (V) Ele acreditava que o desenvolvimento depende dos sistemas de signos com os quais os indivíduos crescem, ou seja, a linguagem. - Verdadeiro. Vygotsky acreditava que a linguagem é um importante sistema de signos que influencia o desenvolvimento cognitivo. - (V) Em contraste com Piaget, Vygotsky propôs que o desenvolvimento cognitivo está fortemente ligado aos dados recebidos (input) aos quais a criança é exposta. - Verdadeiro. Vygotsky acreditava que a aprendizagem é um processo fundamental para o desenvolvimento cognitivo e que a interação social é um importante meio de aprendizagem. - (F) Na teoria de Vygotsky, sugere-se que o desenvolvimento precede a aprendizagem. Em outras palavras, estruturas cognitivas específicas precisam se desenvolver antes, para que certos tipos de aprendizagem possam ocorrer. - Falso. Vygotsky acreditava que a aprendizagem precede o desenvolvimento, ou seja, que a aprendizagem é um fator importante para o desenvolvimento cognitivo.

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