A avaliação diagnóstica abrangente dos transtornos psiquiátricos infanto-juvenis deve ser realizada por uma equipe multidisciplinar, composta por psiquiatras, psicólogos, assistentes sociais, terapeutas ocupacionais, entre outros profissionais da saúde mental. A avaliação deve incluir aspectos como a avaliação com a família, avaliação do problema (sintomas e impacto), avaliação do desenvolvimento, antecedentes pessoais (sinais de alerta), avaliação da história e dinâmica familiar, entrevista com a criança e adolescente e áreas de interesse a serem exploradas, instrumentos de avaliação complementar, formulação diagnóstica e plano terapêutico, avaliação dos sintomas, citar os instrumentos de avaliação, objetivos da avaliação neuropsicológica e instrumento. Os objetivos da avaliação neuropsicológica são avaliar as funções cognitivas, emocionais e comportamentais da criança ou adolescente, identificar possíveis déficits neuropsicológicos e contribuir para a formulação do diagnóstico e plano terapêutico. Os instrumentos de avaliação complementar podem incluir testes psicológicos, escalas de avaliação de sintomas, questionários, entre outros. É importante ressaltar que a avaliação diagnóstica abrangente deve ser realizada de forma individualizada, considerando as particularidades de cada caso e levando em conta o contexto social, cultural e familiar da criança ou adolescente.
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Planejamento Escolar e Avaliação da Aprendizagem
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