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A todo momento a ciência comprova a partir de pesquisas científicas que a criança se desenvolve desde a gestação. Com isto a valorização da educaçã...

A todo momento a ciência comprova a partir de pesquisas científicas que a criança se desenvolve desde a gestação. Com isto a valorização da educação infantil conquistou novos olhares na educação. Desta forma é correto afirmar que:
desenvolvimento integral da criança, considerando diferentes aspectos, conforme previsto na lei, é o objetivo principal da educação institucionalizada de crianças de 0 (zero) a 5 (cinco) anos
Devemos considerar atividades no planejamento que proporcionem os cinco objetivos principais da educação pré-escolar: a socialização, a identidade, alfabetizar e o brincar
Os objetivos devem ser definidos de acordo com a escola e seu projeto pedagógico, visto que o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (MEC, 1998) é um material obrigatório de referência nacional e busca a alfabetização da criança
o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (MEC, 1998) traz como únicos objetivos para esta etapa de ensino o brincar e a socialização das crianças
A educação infantil é fundamental para desenvolvimento da criança visto a necessidade de cuidados permanentes após a saída da mulher para o mercado de trabalho, sendo este principal objetivo da criança na escola - suprir a ausência dos pais

Essa pergunta também está no material:

Metodologia e Prática de ensino da Educação infantil
1 pág.

Metodologia e Prática do Ensino de Educação Infantil

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é: "Desenvolvimento integral da criança, considerando diferentes aspectos, conforme previsto na lei, é o objetivo principal da educação institucionalizada de crianças de 0 (zero) a 5 (cinco) anos". Isso porque a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece que a educação infantil é a primeira etapa da educação básica e tem como objetivo o desenvolvimento integral da criança, considerando seus aspectos físicos, psicológicos, intelectuais e sociais. As outras alternativas apresentam informações incorretas ou incompletas sobre a educação infantil.

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