teste 2 campo de estagio e caderno de campo

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08/10/2023 18:56 Estácio: Alunos
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Exercício
 avalie sua aprendizagem
Sob in�uência de John Dewey, Polanyi e Luria, Donald Schön buscou compreender o processo de formação de
pro�ssionais de e compreendeu que a formação do professor deve estar pautada na re�exão da constituição dos sujeitos
por meio da:
A disciplina de estágio divide-se em teoria e prática, mas não pode estar desconectada de
todas as outras disciplinas que você já cursou até aqui ou que ainda cursará, porque:
 
METODOLOGIA E PRÁTICA DOCENTE NA ED. BÁSICA
Lupa   Calc.
   
   
CEL1682_A2_202009432867_V1
Aluno: LUCIANA LIMA DE FARIA Matr.: 202009432867
Disc.: METOD E PRAT. DOC  2023.3 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
epistemologia da prática.
�loso�a da linguagem.
epistemologia da ciência.
epistemologia teórica.
�loso�a da educação.
Explicação:
Para Schön, a formação de professores deve acontecer com base na epistemologia da prática, que tem como objetivo
investigar os propósitos e os procedimentos das ações educativas, bem como a tomada de decisões com base nesse exame.
 
2.
A formação do professor deve estar fundamentada na epistemologia da prá�ca.
Todas as disciplinas permitem a conexão necessária tanto à gestão escolar quando a
proposição de reformas curriculares.
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O ensino prático-re�exivo esboçado tanto por Tardif (2004) quanto por Schön (2016)
signi�ca:
 
Ana Paula, começou seu estágio em uma escola municipal perto de sua casa. Hoje é seu primeiro. Ela já preparou seu
caderno de campo para fazer todos os registros referentes ao seu período de estágio. Para Ana Paula realizar um bom
registro de campo, ela precisa:
I - Fazer uma descrição exata das atividades observadas
II - Fazer a identi�cação do contexto de registro
III - Concentrar  a descrição do registro em seus aspectos essenciais
IV - Abrir mão da re�exão crítica nesse momento, porque ela só será importante na escrita do relatório.
Após analisar todas as a�rmativas acima, assinale a única alternativa que contém somente a�rmativa(s) correta(s) em
relação ao caderno de campo:
 
A associação entre teoria e prá�ca envolvem necessariamente, o desenvolvimento de
relações socioafe�vas.
Porque prepara o futuro profissional para responder com asser�vidade às questões de
gestão da escola que oferece educação infan�l.
Porque prepara o futuro profissional para responder com asser�vidade às questões de
gestão da escola que oferece tanto a educação infan�l quanto o ensino médio.
Explicação:
Ainda que a teoria não se desvincule da prá�ca, a formação do Pedagogo deve estar fundada no
fazer, na práxis.
 
3.
O ensino prá�co-reflexivo remete ao aprender por meio do uso do raciocínio indu�vo.
Você irá aprender por memorização.
O ensino prá�co-reflexivo deve ser ofertado nas fases intermediárias do Curso de Pedagogia.
O ensino prá�co-reflexivo deve ser ofertado no início do Curso de Pedagogia.
Você irá aprender fazendo.
Explicação:
O processo de aprender fazendo é uma das orientações fundamentais des�nadas ao Pedagogo.
 
4.
I e III estão corretas
I, II e III estão corretas
II, III e IV estão corretas
I, II e IV estão corretas
II e III estão corretas
Explicação:
08/10/2023 18:56 Estácio: Alunos
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O modelo da racionalidade prática tem como característica(s):
                          I - a aplicação do conhecimento é vista como um problema técnico que deve ser solucionados de maneira
objetiva 
                         II - O professor é visto como um  técnico que coloca somente regras cientí�cas e pedagógicas na sua prática
                         III - a formação na prática acadêmica para que a realidade do campo de atuação seja observado e estudado
pelo aluno
                   A única alternativa que contém somente a�rmativa(s) correta(s) sobre o modelo da racionalidade prática é:
 
Julgue a a�rmativa a seguir: Na atividade de estágio, o aluno precisa atuar como um
pesquisador e não só como um observador de práticas docentes.
A a�rmativa está:
De acordo com o autor Schon, o que signi�ca a epistemologia da prática na formação inicial de professores?
 
As anotações de um caderno de campo devem conter as descrição exata das atividades observadas, a identi�cação do
contexto de registro e a discussão deve concentra-se nos aspectos essenciais da observação. Mas, nesse momento, é
imprescindível a re�exão crítica para articular teoria e prática.
 
5.
I, II e III estão corretas
Somente a III está correta
I e II estão corretas
II e III estão corretas
Somente a I está correta
Explicação:
A epistemologia da prática pro�ssional docente visa tornar latentes os conteúdos que orientam a incorporação, produção e
utilização dos saberes ensinados e sua aplicação na prática docente.
 
6.
parciamente correta, porque o estágio é para observação
totalmente correta
parcialmente incorreta, porque o estágio não é só para observação e sim para ação
totalmente incorreta
parcialmente correta, porque mesmo tendo um olhar pesquisador, o aluno não pode utilizar os dados do estágio
para outras disciplinas.
Explicação:
A pro�ssão do professor envolve muito a prática e, o modo deste aprender sobre sua carreira pro�ssional por meio dos
estágios numa perspectiva da imitação de modelos de outros docentes. Mas, o estagiário precisa antes de tudo ser um aluno
que re�ete sobre essas práticas.
 
7.
Metodologia baseada na Psicologia Cognitiva para estudar o fenômeno das relações humanas na escola
08/10/2023 18:56 Estácio: Alunos
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 A �nalidade maior do estágio na formação de professores é:
I -  propiciar aproximação da realidade na qual o estagiário trabalhará
II - reforçar a teoria estudada
III - cumprir uma exigência legal
A única alternativa que contém a resposta correta é:
Uma metodologia da prática pedagógica altamente controlada e dirigida pelo professor com atividades mecânicas
inseridas numa proposta educacional rígida e passível de ser totalmente programada em detalhes
Uma forma de construir o conhecimento relativo à pro�ssão utilizando a metodologia aprender fazendo para a
problematização da prática
Tendência pedagógica que utiliza a preocupação com o outro como fundamento metodológico
O uso e a valorização da técnica para a formação de professores destinado às escolas
Explicação:
De acordo com Schön a epistemologia da prática possibilita que os alunos comecem a praticar antes de compreender de
modo racional o que fazem. O ¿prático re�exivo¿, signi�ca um tipo de ¿aprender fazendo¿ no qual a prática pro�ssional é
valorizada como um momento de construção de conhecimento por meio da re�exão, análise e problematização dessa
prática
 
8.
I, II e III
II
III
I
I e II
Explicação:
           A �nalidade do estágio do estágio, portanto é propiciar a você uma aproximação da
realidade na qual trabalhará. Por isso tão importante que você re�ita criticamente sobre
suas observações acerca do campo de estágio. 
    Não Respondida      Não Gravada     Gravada
Exercício inciado em 07/10/2023 18:25:27.
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