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om relação à literatura infanto-juvenil na contemporaneidade no Brasil, analise os itens abaixo: I- Foi somente na virada da modernidade para a p...

om relação à literatura infanto-juvenil na contemporaneidade no Brasil, analise os itens abaixo: I- Foi somente na virada da modernidade para a pós-modernidade que a literatura brasileira se desenvolveu. II- A Literatura Infanto Juvenil exercia uma função social que se refere a uma coletividade. III- Vislumbrava-se um cenário favorável onde todas crianças tinham acesso aos livros e obras literárias, bem como a outros bens de consumo. IV- Existiam publicações em que os títulos já indicavam quando o conteúdo era destinado a meninos, onde algumas delas traziam relatos sobre condutas e códigos morais e, para as meninas, onde algumas obras eram dedicadas às mães de família.

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Dentre os itens apresentados, apenas o item II está correto. A literatura infanto-juvenil tem uma função social importante, pois pode contribuir para a formação de valores e para o desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças e jovens. Os demais itens apresentam informações incorretas ou incompletas. A literatura brasileira não se desenvolveu somente na virada da modernidade para a pós-modernidade, mas sim ao longo de toda a sua história. Além disso, o acesso aos livros e obras literárias ainda é um desafio para muitas crianças e jovens no Brasil. Quanto à diferenciação de gênero na literatura infanto-juvenil, essa prática já foi comum no passado, mas atualmente é considerada ultrapassada e discriminatória. A literatura deve ser acessível a todas as crianças e jovens, independentemente do seu gênero.

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