Vamos analisar as afirmativas para identificar a única alternativa incorreta: 1. No ano de 1972, o Brasil foi influenciado pelo “Relatório Marland” - Essa afirmação é verdadeira. O Relatório Marland realmente influenciou as políticas educacionais no Brasil. 2. Proposto pelo Departamento de Saúde e Bem Estar dos Estados Unidos - Essa afirmação é falsa. O Relatório Marland foi elaborado pelo Departamento de Educação dos Estados Unidos, não pelo Departamento de Saúde e Bem-Estar. 3. As AH/SD foram consideradas por uma perspectiva multidimensional em decorrência, por exemplo, da Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner - Essa afirmação é verdadeira. A Teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner realmente contribuiu para uma visão mais ampla das habilidades e desenvolvimento. 4. Identificou uma compreensão das AH/SD em que apenas uma área foi contemplada, a capacidade intelectual - Essa afirmação é verdadeira. A crítica à visão tradicional que focava apenas na capacidade intelectual é um ponto central na discussão sobre as habilidades e desenvolvimento. Portanto, a única alternativa incorreta é a segunda afirmativa, que diz que o Relatório Marland foi proposto pelo Departamento de Saúde e Bem-Estar dos Estados Unidos. Se precisar de mais alguma coisa, é só avisar!