Essa afirmação está correta. Ao programar o treinamento da coordenação motora, é importante levar em consideração a variedade de estímulos, pois isso ajuda a desenvolver diferentes habilidades motoras e a evitar a monotonia no treinamento. Alguns exemplos de estímulos que podem ser utilizados são: mudança de direção, velocidade, intensidade, amplitude, entre outros.
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Avaliação Psico-educacional no Contexto Escolar
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