O projeto de animação digital criado pelos alunos do ensino médio se alinha com as práticas de Aprendizagem Imersiva, pois estimula a criatividade e o entendimento ativo. Através da animação, os alunos podem visualizar o processo de síntese de proteínas de uma forma mais clara e interativa, o que pode ajudá-los a compreender melhor o assunto. Além disso, a criação da animação também envolve a participação ativa dos alunos, o que pode aumentar o engajamento e a motivação para aprender.
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