Acerca dos bens que compõem o patrimônio público da escola, analise e associe os itens que seguem: I – Bens materiais.II – Bens imateriais. ( ) O p...
Acerca dos bens que compõem o patrimônio público da escola, analise e associe os itens que seguem: I – Bens materiais.II – Bens imateriais. ( ) O prédio e o terreno. ( ) A quadra de esportes e o mobiliário. ( ) A identidade histórica da escola e o significado cultural das ações. ( ) O significado da bandeira e o hino. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A I – II – I – II.
B II – I – II – II.
C I – I – II – II.
D II – I – II – I.
A I – II – I – II.
B II – I – II – II.
C I – I – II – II.
D II – I – II – I.
💡 1 Resposta
Ed 
A sequência correta de respostas é a alternativa C: I - I - II - II. Explicação: - O prédio e o terreno são bens materiais, portanto, a primeira afirmativa é I. - A quadra de esportes e o mobiliário também são bens materiais, portanto, a segunda afirmativa é I. - A identidade histórica da escola e o significado cultural das ações são bens imateriais, portanto, a terceira afirmativa é II. - O significado da bandeira e o hino também são bens imateriais, portanto, a quarta afirmativa é II. Assim, a sequência correta é I - I - II - II, que corresponde à alternativa C.
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