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Ao se desenvolver um sítio eletrônico ou postar conteúdo na internet, temos de levar em consideração a acessibilidade, para garantir que a informação alcance o maior número de pessoas, incluindo pessoas com de�ciência, pessoas analfabetas, pessoas idosas e outras. Sobre as práticas de acessibilidade digital, é incorreto a�rmar que:
a. imagens meramente decorativas não precisam ser descritas, mas precisam ser marcadas com o atributo alt vazio (alt=””).
b. links como “Clique aqui” e “Leia mais” são recomendados, pois descrevem perfeitamente a página a ser acessada.
c. deve-se tomar muito cuidado com textos sobrepostos em imagens, pois corre-se o risco de não alcançar uma taxa de contraste adequada.
d. não se deve transmitir informações apenas pelo uso de cores, pois é um atributo meramente visual e pode não ser compreendido por pessoas com de�ciência visual.
e. validadores automáticos de acessibilidade auxiliam a identi�car erros em páginas da web.
a. imagens meramente decorativas não precisam ser descritas, mas precisam ser marcadas com o atributo alt vazio (alt=””).
b. links como “Clique aqui” e “Leia mais” são recomendados, pois descrevem perfeitamente a página a ser acessada.
c. deve-se tomar muito cuidado com textos sobrepostos em imagens, pois corre-se o risco de não alcançar uma taxa de contraste adequada.
d. não se deve transmitir informações apenas pelo uso de cores, pois é um atributo meramente visual e pode não ser compreendido por pessoas com de�ciência visual.
e. validadores automáticos de acessibilidade auxiliam a identi�car erros em páginas da web.
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Questões Para o Saber

há 2 anos

Respostas

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há 7 meses

Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar qual delas é incorreta em relação às práticas de acessibilidade digital: a) Imagens meramente decorativas não precisam ser descritas, mas precisam ser marcadas com o atributo alt vazio (alt=””). - Correto. Imagens decorativas devem ter o atributo alt vazio para que leitores de tela ignorem. b) Links como “Clique aqui” e “Leia mais” são recomendados, pois descrevem perfeitamente a página a ser acessada. - Incorreto. Esses links não descrevem o conteúdo da página de forma clara, o que pode dificultar a navegação para pessoas com deficiência. c) Deve-se tomar muito cuidado com textos sobrepostos em imagens, pois corre-se o risco de não alcançar uma taxa de contraste adequada. - Correto. A legibilidade é fundamental para a acessibilidade. d) Não se deve transmitir informações apenas pelo uso de cores, pois é um atributo meramente visual e pode não ser compreendido por pessoas com deficiência visual. - Correto. É importante usar texto e outros elementos para transmitir informações. e) Validadores automáticos de acessibilidade auxiliam a identificar erros em páginas da web. - Correto. Esses validadores são ferramentas úteis para melhorar a acessibilidade. Portanto, a alternativa incorreta é: b) links como “Clique aqui” e “Leia mais” são recomendados, pois descrevem perfeitamente a página a ser acessada.

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Ed Verified user icon

há 2 anos

A alternativa incorreta é a letra b. Links como "Clique aqui" e "Leia mais" não são recomendados, pois não descrevem adequadamente a página a ser acessada, dificultando a compreensão para pessoas com deficiência visual que utilizam leitores de tela. O ideal é utilizar textos descritivos que informem ao usuário o conteúdo da página que será acessada.

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Instituir uma política institucional de acessibilidade é importante para o gestor da comunicação, pois as obrigações sobre acessibilidade à informação e à comunicação já estão todas colocadas na lei. A mídia tem um papel essencial no processo de construção de um país mais inclusivo. Seja pela televisão, pelo rádio ou pela internet, ela é capaz de disseminar informação a uma grande parcela da população. Assinale a alternativa INCORRETA sobre como e por que a mídia pode contribuir para a inclusão de pessoas com de�ciência.
a. Oferecendo dicas de acessibilidade em campanhas publicitárias (ou similares), por exemplo, sobre como reduzir barreiras de naturezas diversas, porque amplia-se a discussão sobre o tema e promove-se a sua realização por parte da sociedade.
b. Criando canais de comunicação e programações especí�cos para as pessoas com de�ciência, porque os interesses dessas pessoas são diferentes dos interesses das pessoas sem de�ciência.
c. Dando visibilidade a pessoas com de�ciência, porque conteúdos transmitidos pela mídia podem aproximar pessoas sem de�ciência e pessoas com de�ciência.
d. Produzindo documentários (ou similares), por exemplo, sobre recursos de acessibilidade voltados para a área de comunicação, porque mais pessoas �cam a par de como a tecnologia da comunicação e informação tem impactado positivamente a vida das pessoas com de�ciência.
e. Identi�cando e eliminando as barreiras comunicacionais em seus próprios conteúdos, porque a acessibilidade nos meios de comunicação permite a inclusão das pessoas que dela necessitam.
a. Oferecendo dicas de acessibilidade em campanhas publicitárias (ou similares), por exemplo, sobre como reduzir barreiras de naturezas diversas, porque amplia-se a discussão sobre o tema e promove-se a sua realização por parte da sociedade.
b. Criando canais de comunicação e programações especí�cos para as pessoas com de�ciência, porque os interesses dessas pessoas são diferentes dos interesses das pessoas sem de�ciência.
c. Dando visibilidade a pessoas com de�ciência, porque conteúdos transmitidos pela mídia podem aproximar pessoas sem de�ciência e pessoas com de�ciência.
d. Produzindo documentários (ou similares), por exemplo, sobre recursos de acessibilidade voltados para a área de comunicação, porque mais pessoas �cam a par de como a tecnologia da comunicação e informação tem impactado positivamente a vida das pessoas com de�ciência.
e. Identi�cando e eliminando as barreiras comunicacionais em seus próprios conteúdos, porque a acessibilidade nos meios de comunicação permite a inclusão das pessoas que dela necessitam.

Para que as pessoas com de�ciência tenham a liberdade de buscar, receber e compartilhar informações e ideias, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas, é necessário difundir as informações em formatos acessíveis. São exemplos de formatos acessíveis: I. Braille; II. Fonte ampliada; III. Audiolivro; IV. Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA); e V. Formatos digitais (PDF, ePUB e HTML). Considerando os exemplos anteriores, marque a alternativa correta.

a. Os formatos I, II e III atendem a todas as pessoas cegas.
b. Os formatos II e IV são destinados ao mesmo público.
c. Todos os formatos digitais são acessíveis.
d. O formato III é destinado a pessoas surdas.
e. É possível conseguir o formato II por meio do formato V.

No momento de organizar um evento, é preciso considerar alguns detalhes, a �m de promover acessibilidade. Assinale a alternativa que corresponde ao que deve ser EVITADO em eventos para promover maior acessibilidade às pessoas com de�ciência.

a. Usar fontes sem serifa na sua apresentação de slides.
b. Ao entrevistar uma pessoa surda, dirigir-se diretamente a ela e não ao intérprete.
c. Falar com o microfone em frente à boca.
d. Marcar assentos para públicos especí�cos, para favorecer a visualização.
e. Perguntar ao participante se necessita de algum recurso de acessibilidade.

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