Um estudo desenvolvido em uma escola superior do Estado de São Paulo analisou a diferença entre a sala de aula tradicional e aquela com tecnologia,...

Um estudo desenvolvido em uma escola superior do Estado de São Paulo analisou a diferença entre a sala de aula tradicional e aquela com tecnologia, em especial quanto ao uso da internet, visando descrever quais foram as mudanças que ocorreram nas formas de aulas, antes e após a utilização dos recursos tecnológicos aplicados na escola. O estudo concluiu, em um quadro comparativo da situação do ensino tradicional com o uso das novas tecnologias, que:
O papel do professor não muda na educação tradicional e com a nova tecnologia.
O professor não dá importância à tecnologia por isso não gosta de usá-la.
O professor na educação tradicional é um especialista e com a nova tecnologia passa a ser um facilitador.
O professor na educação tradicional é um facilitador e com a nova tecnologia passa a ser um especialista.
O professor é como aluno: aprende a aprender com a tecnologia e se torna um facilitador apenas no uso dos computadores.
Na educação com tecnologia tanto o professor quanto o aluno aprendem, compartilham novos conhecimentos. Cabe ao professor auxiliar os alunos no uso das tecnologias.

a. O papel do professor não muda na educação tradicional e com a nova tecnologia.
b. O professor não dá importância à tecnologia por isso não gosta de usá-la.
c. O professor na educação tradicional é um especialista e com a nova tecnologia passa a ser um facilitador.
d. O professor na educação tradicional é um facilitador e com a nova tecnologia passa a ser um especialista.
e. Na educação com tecnologia tanto o professor quanto o aluno aprendem, compartilham novos conhecimentos. Cabe ao professor auxiliar os alunos no uso das tecnologias.