A vertente construtivista, denominada de cognitivismo, vincula a linguagem à cognição. Isso significa que os processos de aquisição e desenvolvimen...

A vertente construtivista, denominada de cognitivismo, vincula a linguagem à cognição. Isso significa que os processos de aquisição e desenvolvimento da linguagem são derivados do desenvolvimento do raciocínio da criança, que se realiza na interação com o mundo físico. Nessa vertente, o conceito de “maturação” é de extrema importância e refere-se:
À exposição da criança à interação social.
Ao desenvolvimento das pessoas que convivem com a criança.
Ao convívio da criança com outras crianças.
Ao desenvolvimento do meio social em que a criança está inserida.
ao desenvolvimento de estágios necessários para que a criança possa compreender o que a sociedade tem para lhe transmitir.