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Ao longo da história conhecemos importantes teóricos com diferentes métodos de trabalhar a alfabetização com as crianças, onde cada um defendia seu...

Ao longo da história conhecemos importantes teóricos com diferentes métodos de trabalhar a alfabetização com as crianças, onde cada um defendia seu ponto de vista, ou seja, o seu próprio método. Com relação a alguns destes teóricos da alfabetização, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Freinet propôs um método natural que partia da experimentação e do erro. ( ) Emília Ferreiro propôs uma teoria que visava à repetição de informações às crianças. ( ) Dewey e Decroly concebiam um ensino em que os interesses das crianças fossem privilegiados. ( ) A pedagogia de Dewey tinha uma fórmula: aprender fazendo. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a) V - F - F - F.
b) V - V - V - V.
c) F - V - F - F.
d) V - F - V - V.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação I Fundamentos e Metodologia da Alfabetização e Letramento (1)
4 pág.

Alfabetização e Letramento Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra D) V - F - V - V. Explicação: - Freinet propôs um método natural que partia da experimentação e do erro, portanto a sentença é verdadeira (V). - Emília Ferreiro propôs uma teoria que visava à construção do conhecimento pelas crianças, não à repetição de informações, portanto a sentença é falsa (F). - Dewey e Decroly concebiam um ensino em que os interesses das crianças fossem privilegiados, portanto a sentença é verdadeira (V). - A pedagogia de Dewey tinha uma fórmula: aprender fazendo, portanto a sentença é verdadeira (V). Assim, a sequência correta é V - F - V - V, ou seja, a alternativa D.

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