A elaboração e a construção do projeto pedagógico passam por etapas fundamentais. Essas etapas são descritas por diversos autores e têm como objeti...

A elaboração e a construção do projeto pedagógico passam por etapas fundamentais. Essas etapas são descritas por diversos autores e têm como objetivo comum ajudar a refletir sobre a importância desse documento e como construí-lo. Vasconcellos (2003) nos mostra que esse projeto pode ser construído a partir de três fases: marco inicial, diagnóstico e programação. VASCONCELLOS, C. Projeto pedagógico da escola: uma construção possível. Campinas: Papirus, 2003. Diante do contexto anterior, leia as afirmativas a seguir. I - O marco inicial se refere ao local físico da escola, no qual se inicia todo o projeto pedagógico. II - O diagnóstico se refere aos problemas enfrentados pela escola e que precisam ser solucionados. III - A programação se refere ao conjunto de ações a serem executadas pela escola a fim de solucionar seus problemas. IV - O marco inicial se refere ao posicionamento filosófico diante de conceitos como homem, educação, sociedade, entre outros. Está correto o que se afirma em: a. III e IV, apenas. b. I, II e III, apenas. c. I, III e IV, apenas. d. II e III, apenas. e. II, III e IV, apenas.