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O Ensino de Ciências nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental deve desenvolver a alfabetização científica para a formação de um indivíduo pensante...

O Ensino de Ciências nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental deve desenvolver a alfabetização científica para a formação de um indivíduo pensante e atuante na sociedade. Para atingir tal objetivo, é necessário que o professor busque alternativas metodológicas visando despertar nos alunos o interesse pelo aprendizado. Diante disso, analise as sentenças a seguir:
I- A criança, desde a educação infantil, deverá ser incentivada para compreender os recursos intelectuais da Ciência.
II- A tarefa da escola é ajudar os alunos a desenvolverem as potencialidades para que possam operá-las.
III- Os conteúdos ensinados em ciências não são possíveis de aplicar nas situações práticas diárias.
IV- Para melhorar a qualidade do ensino de ciências, é necessário que a criança participe de forma ativa na ação durante o processo de aquisição do conhecimento.
a) As sentenças I e III estão corretas.
b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
c) As sentenças III e IV estão corretas.
d) As sentenças I, II e IV estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação II ciencias
5 pág.

Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra d) As sentenças I, II e IV estão corretas. A sentença I está correta, pois é importante que a criança seja incentivada desde cedo a compreender os recursos intelectuais da Ciência. A sentença II também está correta, pois a escola tem o papel de ajudar os alunos a desenvolverem suas potencialidades para que possam operá-las. A sentença III está incorreta, pois os conteúdos ensinados em ciências são possíveis de aplicar nas situações práticas diárias. A sentença IV está correta, pois é necessário que a criança participe de forma ativa na ação durante o processo de aquisição do conhecimento para melhorar a qualidade do ensino de ciências.

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