Sobre a perspectiva construtivista, assinale a alternativa incorreta. a. As intervenções educativas no construtivismo buscam atuar de forma que o ...
Sobre a perspectiva construtivista, assinale a alternativa incorreta.
a. As intervenções educativas no construtivismo buscam atuar de forma que o aluno aprenda a fazer arte e aprenda sobre arte.
b. As práticas construtivistas articulam-se recriando os ideais do ensino modernista, ao priorizar o plano expressivo e evitar a influência de modelos.
c. O construtivismo pressupõe o desenvolvimento do aluno de forma ativa, colocando o professor em um papel secundário no processo de ensino-aprendizagem, que é conduzido pelos próprios alunos por suas escolhas e por meio das experiências e vivências acumuladas.
d. Na perspectiva construtivista, as contribuições da pedagogia tradicional não são desconsideradas.
e. A perspectiva construtivista observa procedimentos e modelos usados em escolas para a formação de artistas em todas as épocas, de forma a sempre articular as melhores práticas às necessidades específicas em cada contexto.
a. As intervenções educativas no construtivismo buscam atuar de forma que o aluno aprenda a fazer arte e aprenda sobre arte.
b. As práticas construtivistas articulam-se recriando os ideais do ensino modernista, ao priorizar o plano expressivo e evitar a influência de modelos.
c. O construtivismo pressupõe o desenvolvimento do aluno de forma ativa, colocando o professor em um papel secundário no processo de ensino-aprendizagem, que é conduzido pelos próprios alunos por suas escolhas e por meio das experiências e vivências acumuladas.
d. Na perspectiva construtivista, as contribuições da pedagogia tradicional não são desconsideradas.
e. A perspectiva construtivista observa procedimentos e modelos usados em escolas para a formação de artistas em todas as épocas, de forma a sempre articular as melhores práticas às necessidades específicas em cada contexto.
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa incorreta é a letra B. As práticas construtivistas não se articulam recriando os ideais do ensino modernista, ao priorizar o plano expressivo e evitar a influência de modelos. Na verdade, o construtivismo valoriza a construção do conhecimento pelo aluno, mas não exclui a influência de modelos e referências externas.
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