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Sabe-se que o início da educação brasileira foi dirigido pelos padres jesuítas, posteriormente, com a tentativa de modernidade Marquês de Pombal, e...

Sabe-se que o início da educação brasileira foi dirigido pelos padres jesuítas, posteriormente, com a tentativa de modernidade Marquês de Pombal, expulsa os jesuítas e dá início a uma série de reformas educacionais, período que ficou conhecido como a Era Pombalina. A educação no Brasil ainda passaria pela chegada da Família Real Portuguesa ao país, pelo Império e pela Primeira República. Nesse panorama, relacione as colunas de acordo com as especificidades da educação brasileira em cada um dos períodos citados acima:
(I )Educação jesuítica.
(II )Era pombalina.
(III)Chegada da Família Real.
(IV)Império.
(V)Primeira República.
a. V, II, III, I, IV.
b. II, IV, V, I, III.
c. I, II, III, IV, V.
d. II, III, V, I, IV.
e. V, IV, I, II, III.

Essa pergunta também está no material:

História, Filosofia e Sociologia da Educação 6
17 pág.

Filosofia /historia Universidade da AmazôniaUniversidade da Amazônia

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra "b": II, IV, V, I, III. Explicação: - Educação jesuítica: período em que a educação era voltada para a formação religiosa e moral dos indivíduos, com destaque para o ensino de latim e retórica. (coluna I) - Era pombalina: período em que houve a expulsão dos jesuítas e a criação do Real Colégio de Cirurgia, do Real Colégio dos Nobres e da Aula do Comércio, com o objetivo de formar profissionais para atender às necessidades do Estado. (coluna II) - Chegada da Família Real: período em que foram criadas escolas de ensino superior, como a Escola de Cirurgia da Bahia e a Escola de Medicina do Rio de Janeiro, além da Biblioteca Nacional e do Jardim Botânico. (coluna V) - Império: período em que houve a criação das escolas normais, destinadas à formação de professores, e a instituição do ensino primário obrigatório e gratuito. (coluna IV) - Primeira República: período em que houve a criação do Ministério da Educação e Saúde Pública, a instituição do ensino secundário e a expansão do ensino superior. (coluna III)

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