Sobre a figura apresentada, podemos afirmar que o comportamento apresentado pelos alunos ao acessar o sistema é a. crescente após os finais de sem...

Sobre a figura apresentada, podemos afirmar que o comportamento apresentado pelos alunos ao acessar o sistema é

a. crescente após os finais de semana, representando no gráfico os maiores picos após o período de descanso.
b. inversamente proporcional aos acessos feitos pelos setores administrativos, principalmente no final de semana.
c. imprevisível, pois a grande variação no número de acessos ao longo do mês não permite distinguir os dias de semana e os finais de semana.
d. igual durante a semana e inverso aos finais de semana quando comparado com os acessos do administrativo.
e. linear, mantendo características bem distintas e sequenciais de acessos crescentes à medida que os dias do mês vão passando.