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onsiderando o fragmento a seguir apresentado, analise as asserções quanto à veracidade das proposições: O conhecimento das relações entre cognição...

onsiderando o fragmento a seguir apresentado, analise as asserções quanto à veracidade das proposições: O conhecimento das relações entre cognição, afeto e aprendizagem oferece subsídios para a personalização do ensino, valorizando a diversidade de trajetórias educacionais. Por isso, a formação contínua dos professores em relação às interações entre cognição, afeto e aprendizagem torna-se crucial para aprimorar as práticas pedagógicas. Sobre essas asserções, é CORRETO afirmar que: as duas proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. as duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. a primeira proposição é verdadeira e a segunda proposição é falsa. a primeira proposição é falsa e a segunda proposição é verdadeira. as duas proposições são falsas.

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As duas proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. O conhecimento das relações entre cognição, afeto e aprendizagem pode ser utilizado para personalizar o ensino, valorizando a diversidade de trajetórias educacionais. A formação contínua dos professores em relação às interações entre cognição, afeto e aprendizagem é crucial para aprimorar as práticas pedagógicas, pois permite que os professores utilizem essas informações para criar estratégias de ensino mais eficazes e adequadas às necessidades dos alunos.

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