A conexão que podemos entender por currículo é a alternativa (c) Conteúdo e Cultura. O currículo é composto pelos conteúdos que serão ensinados aos alunos, mas esses conteúdos não podem ser selecionados de forma aleatória, eles devem estar relacionados com a cultura em que os alunos estão inseridos. Dessa forma, o currículo deve ser pensado de forma a contemplar a cultura dos alunos, para que o processo de ensino-aprendizagem seja mais significativo e contextualizado.
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Fundamentos Teóricos do Ensino de Ciências
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