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Não é possível definir a Deficiência Intelectual em apenas um conceito ou explicação, pois além dos diferentes contextos sociais culminantes a essa...

Não é possível definir a Deficiência Intelectual em apenas um conceito ou explicação, pois além dos diferentes contextos sociais culminantes a essa limitação, também temos a complexidade em analisar e identificar os componentes básicos que associam aos quadros clínicos que são divididos em quatro níveis. Sobre isso, qual é o nível de gravidade quando a criança possui dificuldades na leitura, matemática, escrita, pensamento abstrato, imaturidade nas relações sociais e precisam de apoio para criar uma família? A respeito dessa asserção, assinale a opção correta:
a. Moderada.
b. Grave.
c. Profunda.
d. Leve.
e. Intermediária.
a. Plano Nacional de Educação Inclusiva.
b. 4.024/61 – Primeira LDB.
c. Plano Nacional de Educação.
d. 9.394 – LDBEN.
e. Estatuto da Criança e do Adolescente.

Essa pergunta também está no material:

Atendimento Educacional de Alunos com Deficiência Intelectual Múltipla - UNICV
5 pág.

Deficiência Intelectual, Altas Habilidades e Superdotação Faculdade São LuísFaculdade São Luís

Respostas

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A alternativa correta é a letra b. Grave.

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