Sobre deficiência intelectual, no contexto escolar, Mendes, Tannús-Valadão e Milanesi (2016, p. 49) mencionam que a partir da década de 60, “no sis...
Sobre deficiência intelectual, no contexto escolar, Mendes, Tannús-Valadão e Milanesi (2016, p. 49) mencionam que a partir da década de 60, “no sistema educacional, os diferentes graus de deficiência ou retardo mental começaram a ser classificados como “educáveis”, “treináveis” e “dependentes” ou “custodiais”, relacionados a expectativas de aprendizagem dessas diferentes subpopulações [...]”. Em relação a esse assunto, analise as afirmativas abaixo: É correto o que se afirma em: a. II, III e IV, apenas. b. I, II e IV, apenas. c. Todas as alternativas estão corretas. d. I, III e IV, apenas. e. I, II e III, apenas.
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