Na perspectiva da inclusão escolar, o professor da Educação Especial não é mais um especialista em uma área específica, suas atividades desenvolvem...

Na perspectiva da inclusão escolar, o professor da Educação Especial não é mais um especialista em uma área específica, suas atividades desenvolvem-se, preferencialmente, nas escolas comuns, cabendo-lhes, no atendimento educacional especializado aos alunos, público-alvo da educação especial. Todas as alternativas as seguir são atribuições do professor da Educação Especial, exceto:

a) Elaborar e executar planos de trabalho
b) Colaborar com o planejamento e a organização do trabalho pedagógico da escola
c) Acompanhar mensalmente a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e anualmente a acessibilidade na sala de aula comum do ensino regular, bem como em outros ambientes da escola
d) Participar da elaboração do projeto político-pedagógico da escola