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A principal mudança na ressignificação da formação do supervisor pedagógico é a sua atuação como um mediador entre os professores e a gestão escolar, buscando promover a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem. O supervisor pedagógico passou a ter um papel mais colaborativo e formativo, atuando como um orientador e apoiador dos professores, auxiliando-os no planejamento e desenvolvimento de atividades pedagógicas, além de promover a formação continuada dos docentes.
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