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Questão 7/10 - Conteúdos, Tendências e Metodologias Leia a passagem de texto a seguir: “No contexto das relações que se estabelecem na instituiçã...

Questão 7/10 - Conteúdos, Tendências e Metodologias Leia a passagem de texto a seguir: “No contexto das relações que se estabelecem na instituição de Educação Infantil, a presença e uso da linguagem asseguram a comunicação, a troca de experiências, a construção de uma história coletiva, a criação de novos sentidos sobre o mundo e sobre as coisas e a constituição da subjetividade de cada um”. Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Vários autores. Contribuições para a Política Nacional: a avaliação em educação infantil a partir da avaliação de contexto. Curitiba: Imprensa/UFPR; Brasília: Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Coordenação Geral de Educação Infantil -MEC/SEB/COEDI. 2015.p.89. De acordo com os conteúdos do livro-base Educação Infantil: práticas pedagógicas de ensino e aprendizagem, sobre o foco do trabalho com a linguagem oral na pré-escola, analise as assertivas a seguir. Na sequência, assinale a alternativa que contém a assertiva correta: A O foco do trabalho com a linguagem oral na pré-escola deve ser da organização de pensamento. B O foco do trabalho com a linguagem oral na pré-escola deve ser de ensinar a falar. C O foco do trabalho com a linguagem oral na pré-escola deve ser de aprimorar aspectos da fala. D O foco do trabalho com a linguagem oral na pré-escola deve ser de aprimorar o intelectual. E O foco do trabalho com a linguagem oral na pré-escola deve ser de aprimorar a oralidade e a escrita.

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra E: "O foco do trabalho com a linguagem oral na pré-escola deve ser de aprimorar a oralidade e a escrita". O trabalho com a linguagem oral na pré-escola deve ter como objetivo principal o desenvolvimento da oralidade e da escrita, considerando que a linguagem é fundamental para a comunicação, a construção de conhecimentos e a expressão da subjetividade de cada criança. O trabalho com a linguagem deve ser realizado de forma lúdica e prazerosa, por meio de atividades que estimulem a criatividade, a imaginação e a interação social.

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