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Segundo Sato (2002), a Educação Ambiental "sustenta todas as atividades e impulsiona os aspectos físicos, biológicos, sociais e culturais dos seres...

Segundo Sato (2002), a Educação Ambiental "sustenta todas as atividades e impulsiona os aspectos físicos, biológicos, sociais e culturais dos seres humanos". Sendo assim, podemos considerar que o trabalho com a Educação Ambiental apresenta-se como uma peça importante no currículo escolar. Há diferentes formas de incluir a temática ambiental nos currículos escolares, EXCETO:
Experiências práticas e projetos diversos de Educação ambiental
Atividades externas e experiências práticas
Produção de materiais e utilização do livro didático como única fonte de informação
Atividades artísticas e experiências práticas
Atividades artísticas e produção de materiais

Essa pergunta também está no material:

Avaliando Aprendizado   Ciencias   AULA 7
5 pág.

Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino de História e Geografia Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

💡 1 Resposta

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Analisando as opções fornecidas, a alternativa que não se encaixa como uma forma de incluir a temática ambiental nos currículos escolares é: "Produção de materiais e utilização do livro didático como única fonte de informação". Isso porque a Educação Ambiental busca promover a interdisciplinaridade, a reflexão crítica e a participação ativa, o que vai além do uso exclusivo do livro didático como fonte de informação.

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