Nos estudos sobre a infância no Brasil, você teve a oportunidade de conhecer e refletir sobre os caminhos pelos quais se efetiva a história da infâ...

Nos estudos sobre a infância no Brasil, você teve a oportunidade de conhecer e refletir sobre os caminhos pelos quais se efetiva a história da infância e da educação infantil no Brasil, bem como, a grande contradição existente em relação à concepção de infância. A partir do texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação existente entre elas. Abordar a história da infância e da educação brasileira no contexto da educação infantil é um empreendimento complexo, dada a diversidade cultural de nosso país e, consequentemente, das” infâncias” nele vividas. Porque Na história da infância e da educação brasileira são vivenciados diferentes tipos de infância: crianças que começam a trabalhar cedo, crianças que habitam ricos condomínios, crianças que vivem nas ruas, crianças que vivem na zona rural, crianças que não podem brincar por falta de espaço nas grandes cidades, entre outras situações. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, mas a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa, mas a II é uma proposição verdadeira. As duas asserções são proposições falsas As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é justificativa correta da I.