e à atuação do professor, aponte a assertiva que define características inerentes ao profissional no que se refere ao Ensino de História: 1. Não é...

e à atuação do professor, aponte a assertiva que define características inerentes ao profissional no que se refere ao Ensino de História:

1. Não é preciso que o professor da educação básica se preocupe com pesquisas produzidas nos Mestrados e o Doutorados, pois a escola são os espaços adequados para dialogar ainda que transposto por esse conhecimento
2. Faz-se necessário uma formação de pós-graduação para que o profissional exerça sua função na educação básica, de acordo com a LDB, de 1996
3. Na escola ingressam alunos de origens, culturas, níveis de desenvolvimento intelectual e idades distintos. Sabemos que essas diferenças representam as experiências do contexto dos alunos. É papel do professor de história buscar uma harmonia dessas diferenças de modos de compreensão. O professor é quem transforma o saber ensinado em saber aprendido, ação fundamental para o conhecimento escolar em História.
4. O professor de História ocupa posição central de mestre e visa construir situações concretas no interior do espaço escolar sem mediar o conhecimento produzido na academia. Ainda, o trabalho do professor de História deve ser solitário quer seja com outros docentes, quer seja com os demais atores da escola.