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Assinale as alternativas corretas: Questão 2Resposta a. Pensar nas raízes culturais dos seus estudantes, pertencimento de grupo, identificação c...

Assinale as alternativas corretas: Questão 2Resposta a. Pensar nas raízes culturais dos seus estudantes, pertencimento de grupo, identificação coletiva, protagonismo juvenil, não tem significado para as Ciências e Saberes do Campo, portanto não deve ser trabalhado nas escolas do Campo. b. A proposta curricular para a Educação do Campo deve considerar todas as produções e manifestações econômicas e culturais de seus povos. c. A Parte Diversificada do currículo das Escolas do Campo não deve considerar o contexto em que os estudantes e a unidade escolar estão inseridos. d. O ensino de Ciências e Saberes do Campo deve considerar em sua proposta o desenvolvimento rural pautado na agricultura sustentável.

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A alternativa correta é a letra B: "A proposta curricular para a Educação do Campo deve considerar todas as produções e manifestações econômicas e culturais de seus povos." As outras alternativas estão incorretas: - A: Pensar nas raízes culturais dos seus estudantes, pertencimento de grupo, identificação coletiva, protagonismo juvenil, não tem significado para as Ciências e Saberes do Campo, portanto não deve ser trabalhado nas escolas do Campo. (Incorreta, pois a valorização da cultura e identidade dos estudantes é importante para a educação do campo) - C: A Parte Diversificada do currículo das Escolas do Campo não deve considerar o contexto em que os estudantes e a unidade escolar estão inseridos. (Incorreta, pois o contexto em que os estudantes e a unidade escolar estão inseridos é fundamental para a construção do conhecimento) - D: O ensino de Ciências e Saberes do Campo deve considerar em sua proposta o desenvolvimento rural pautado na agricultura sustentável. (Incorreta, pois o ensino de Ciências e Saberes do Campo deve considerar não só a agricultura sustentável, mas também outras produções e manifestações econômicas e culturais dos povos do campo)

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