AVALIAÇÃO ESCOLAR: ABORDAGENS E CARACTERÍSTICAS Muitos estudiosos tem se dedicado com afinco a pesquisar sobre a Avaliação. Qual dos estudiosos us...

AVALIAÇÃO ESCOLAR: ABORDAGENS E CARACTERÍSTICAS Muitos estudiosos tem se dedicado com afinco a pesquisar sobre a Avaliação. Qual dos estudiosos usados como referência nesta disciplina, escreveu o seguinte trecho: O conceito de avaliação pode ser utilizado em muitos sentidos, com finalidades diversas e através de meios variados. Em todos os casos, porém, uma atividade de avaliação pode ser identificada como um processo caracterizado por: • recolher informações, seja por meio de instrumentos escritos ou não, já que também se avalia através da relação com os alunos no grande grupo, observando sua expressão ao iniciar a aula, comentando aspectos de seu trabalho enquanto o realizam, etc; • analisar essa informação e emitir um juízo sobre ela, uma vez que, de acordo com a expressão facial que observamos, saberemos se aquilo que tínhamos como objetivo de trabalho para aquele dia será difícil de obter; • tomar decisões conforme o juízo emitido e saber que tais decisões se relacionam basicamente com dois tipos de finalidades: de caráter social e de caráter pedagógico.