A identidade de um sujeito é definida através de seu(s) contato(s) com outros sujeitos. Se aplicarmos este conhecimento ao ensino e à aprendizagem ...

A identidade de um sujeito é definida através de seu(s) contato(s) com outros sujeitos. Se aplicarmos este conhecimento ao ensino e à aprendizagem das línguas estrangeiras, fica evidente a importância de um ensino e aprendizado integrado, realizado por meio de interação com outros sujeitos, outras áreas do conhecimento, outros universos socioculturais.

Uma das diretrizes da BNCC prevê que o ensino da língua inglesa se dê para além da mera compreensão linguística.

Disserte sobre o ensino e a aprendizagem da língua inglesa numa perspectiva funcionalista da linguagem prevista pela BNCC.