De acordo com o papel do brinquedo e da brincadeira no desenvolvimento da criança, qual das alternativas está INCORRETA? Na idade escolar, a brinca...

De acordo com o papel do brinquedo e da brincadeira no desenvolvimento da criança, qual das alternativas está INCORRETA?

Na idade escolar, a brincadeira restringe o pensamento da criança, forçando-a a focar apenas nos objetos e não nas ideias. A ação, mesmo quando regida por regras, é determinada exclusivamente pelos objetos e não por regras abstratas ou ideias.

O brinquedo cria na criança uma nova forma de desejos. Ensina desejar, relacionando seus desejos a um eu fictício, ao seu papel no jogo e suas regras. Dessa maneira, as maiores aquisições de uma criança são conseguidas no brinquedo, aquisições que no futuro tornar-se-ão seu nível básico da ação-real e moralidade.