2 ) Do ponto de vista formativo, o abordagem das competências encontra-se próximo à modularidade como princípio de organização dos currículos, conc...

2 ) Do ponto de vista formativo, o abordagem das competências encontra-se próximo à modularidade como princípio de organização dos currículos, concebendo-se os módulos como unidades formativas. A estrutura modular é essencial à ideia de itinerário ou trajetória de formação, A organização curricular por competências diferencia-se da tradicional, que é estabelecida:
A ) Multidisciplinarmente
B ) Interdisciplinarmente
C ) Disciplinarmente
D ) Superdisciplinarmente
E ) Transdisciplinarmente