Benjamin Bloom desenvolveu, nos anos 1950, a taxonomia de Bloom elaborada com o intuito de explicitar os objetivos de ensino-aprendizagem para que estes fossem claros e bem definidos a todos os envolvidos no processo educativo, não somente para o professor. Sobre a perspectiva proposta pela taxonomia de Bloom, faça a associação dos âmbitos de desenvolvimento contidos na Coluna A com seus respectivos exemplos e explicações, apresentados na Coluna B.

A) I - 1; II - 3; III - 2.
B) I - 3; II - 2; III - 1.
C) I - 1; II - 2; III - 3.
D) I - 3; II - 1; III - 2.
E) I - 2; II - 3; III - 1.