As aulas de natação no âmbito escolar devem ser democráticas e não seletivas. As aulas de natação no âmbito escolar devem priorizar competições int...

As aulas de natação no âmbito escolar devem ser democráticas e não seletivas. As aulas de natação no âmbito escolar devem priorizar competições internas e a participação em campeonatos oficiais. As aulas de natação no âmbito escolar devem objetivar o desenvolvimento da criança no meio aquático e não o desempenho competitivo. O uso de atividades que envolvem a ludicidade e a coletividade entre os alunos são as principais estratégias pedagógicas no ensino da natação do âmbito escolar. No contexto escolar, a natação deve sempre contribuir para uma formação integrada dos alunos enfatizando sempre o desenvolvimento motor, cognitivo e sócio afetivo de maneira coletiva.
As aulas de natação no âmbito escolar devem ser democráticas e não seletivas.
As aulas de natação no âmbito escolar devem priorizar competições internas e a participação em campeonatos oficiais.
As aulas de natação no âmbito escolar devem objetivar o desenvolvimento da criança no meio aquático e não o desempenho competitivo.
O uso de atividades que envolvem a ludicidade e a coletividade entre os alunos são as principais estratégias pedagógicas no ensino da natação do âmbito escolar.
No contexto escolar, a natação deve sempre contribuir para uma formação integrada dos alunos enfatizando sempre o desenvolvimento motor, cognitivo e sócio afetivo de maneira coletiva.
a. F – V – F – V – V
b. V – V – F – V – V
c. V – F – V – V – V
d. F – V – F – F – V
e. V – V – F – F – F