O estudo da História, historiografia e história da educação: relações e contradições possibilita perceber as diferenças existentes entre a História...

O estudo da História, historiografia e história da educação: relações e contradições possibilita perceber as diferenças existentes entre a História Tradicional e da Nova História. Sobre essas diferenças, enumere na ordem sequencial, as concepções e suas características.
( ) Restrita a questões objetivas: porque, como, o que levou, buscando “a” resposta correta, e pressupondo que há uma única resposta correta.
( ) A história é objetiva, ou seja, o historiador deve apresentar os fatos como eles acontecem.
( ) Busca articular elementos individuais e coletivos, tendências e acontecimentos para a compreensão do evento.
( ) Não é possível absoluta objetividade na construção de explicação histórica, tanto por parte dos sujeitos envolvidos no evento quanto do historiador.
A) 1 - 1- 2 – 2
B) 2 – 2 - 1 -1
C) 1 - 2 - 1 -2
D) 2 - 1 – 2 - 1
E) 2 – 2 – 1 - 2