No que tange o valor da palavra, que característica condiz com a Pedagogia do sujeito? a. Prolixidade do professor, demonstrando erudição. b. Repet...

Vamos analisar cada alternativa: a. Prolixidade do professor, demonstrando erudição. - A prolixidade do professor não condiz necessariamente com a Pedagogia do sujeito, que valoriza a comunicação clara e objetiva. b. Repetição para fixação do aprendizado. - A repetição para fixação do aprendizado pode ser uma estratégia válida, mas não é necessariamente a característica principal da Pedagogia do sujeito. c. Indicações precisas e sucintas. - Esta alternativa condiz mais com a Pedagogia do sujeito, que valoriza a clareza e a precisão na comunicação. d. Repetição para auxiliar na concentração do aluno. - A repetição pode auxiliar na concentração, mas não é a característica principal da Pedagogia do sujeito. e. Todas as opções estão incorretas. - Esta opção não está correta, pois a alternativa c, indicações precisas e sucintas, condiz com a Pedagogia do sujeito. Portanto, a alternativa correta é: c. Indicações precisas e sucintas.