Questão 5 Segundo Santos (2012, p. 942) o planejamento e o currículo perante os alunos com deficiência intelectual associada precisa suscitar exper...

Questão 5 Segundo Santos (2012, p. 942) o planejamento e o currículo perante os alunos com deficiência intelectual associada precisa suscitar experiências em um ambiente que "articule informações fornecidas pelos familiares para, por exemplo, utilizá-las a fim de exemplificar conteúdos curriculares e promover o reconhecimento (valorização) e a motivação". Perante o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O modelo de avaliação denominado transdisciplinar abarca a participação dos integrantes da família, que ajudam na elaboração do diagnóstico e das intervenções pedagógicas. ( ) É comum que os familiares das crianças surdocegas tenham facilidade para estabelecer vínculos comunicacionais com elas, porque convivem com elas e já sabem o jeito que elas usam para se expressar. ( ) Os familiares podem participar comunicando as informações que não foram encontradas quando a atividade lúdica foi feita. ( ) É importante que os familiares participem na elaboração do relatório final, que aponta informações de natureza socioafetiva, biomédica, psicomotora física e psíquica. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: SANTOS, Daísy Cléia Oliveira dos. Potenciais dificuldades e facilidades na educação de alunos com deficiência intelectual. Educ. Pesqui., São Paulo, v. 38, n. 4, p. 935-948, dez. 2012. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022012000400010&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 13 jul. 2020. A) F - V - F - F. B) V - F - V - F. C) V - F - V - V. D) F - V - F - V.