Para referendar a utilização das tecnologias na educação, sua importância e potencialidades pedagógicas, NOBRE (2022) cita Pierre Lévy, que em gran...

Para referendar a utilização das tecnologias na educação, sua importância e potencialidades pedagógicas, NOBRE (2022) cita Pierre Lévy, que em grande parte de sua trajetória acadêmica dedicou-se a estudar as relações entre sociedade e tecnologias. Partindo das considerações do mesmo, podemos dizer que:
A tecnologia é produto de uma sociedade e uma cultura, sendo impossível separar a humanidade do ambiente material, dos signos e das ideias por meio dos quais homens e mulheres dão sentido à vida.
A. As aulas de História, por viabilizarem um contato do aluno com fenômenos acontecidos no passado, não podem ser relacionadas com as tecnologias modernas.
B. Não é possível estabelecer relações possíveis entre cultura, educação e tecnologias.
C. As tecnologias são instrumentos que destroem a cultura.
D. A tecnologia é produto de uma sociedade e uma cultura, sendo impossível separar a humanidade do ambiente material, dos signos e das ideias por meio dos quais homens e mulheres dão sentido à vida.