Podemos entender que a Tecnologia Assistiva é constituída de:
a. Todo e qualquer instrumento que a escola utilize para auxiliar na hora da merenda escolar.
b. Computadores e instrumentos escolares capazes de suprir todas as necessidades do professor do deficiente físico.
c. Instrumentos e recursos utilizados pelo professor para que ajude o deficiente em todas as atividades de sala de aula.
d. Instrumentos e recursos necessários e adaptados para facilitar a vida cotidiana do deficiente físico, podendo ser uma bengala ou até mesmo uma prótese sofisticada.
e. Instrumentos e aplicações das tecnologias de informação e comunicação para o manuseio do lápis durante as aulas.