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Lúcia é Coordenadora e também Orientadora Pedagógica de uma escola. No início do ano letivo ela organiza uma semana para encontro dos professores, ...

Lúcia é Coordenadora e também Orientadora Pedagógica de uma escola. No início do ano letivo ela organiza uma semana para encontro dos professores, onde são feitos estudos das Diretrizes Curriculares e, em seguida, os esboços dos planejamentos de seus respectivos cursos. Neste período, também aproveita para discutir sobre as metodologias e materiais didáticos. Levando em conta o desenvolvimento dessas atividades, podemos definir como saberes desta profissional? Assinale a resposta correta.
Ser Profissional, carismático, atuação e desenvolvimento do trabalho pedagógico.
Usar somente reflexão, ação, contextualização e atuação, uma vez que é líder pedagógica deste grupo.
Proporcionar encontros individuais e coletivos com estes docentes, para elaborar um bom plano de aula.
Utilizar Metodológicos, qualitativos, quantitativos e formação de professores.
Fazer valer a formação continuada, visão do currículo, planejamento e didáticos pedagógicos.
a) Ser Profissional, carismático, atuação e desenvolvimento do trabalho pedagógico.
b) Usar somente reflexão, ação, contextualização e atuação, uma vez que é líder pedagógica deste grupo.
c) Proporcionar encontros individuais e coletivos com estes docentes, para elaborar um bom plano de aula.
d) Utilizar Metodológicos, qualitativos, quantitativos e formação de professores.
e) Fazer valer a formação continuada, visão do currículo, planejamento e didáticos pedagógicos.

Essa pergunta também está no material:

EXERC. 8  SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA
3 pág.

Supervisão e Orientação Pedagógica Instituto Pedagógico de Minas GeraisInstituto Pedagógico de Minas Gerais

💡 1 Resposta

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Analisando as opções, a alternativa correta é: e) Fazer valer a formação continuada, visão do currículo, planejamento e didáticos pedagógicos.

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