Grátis: O significado dos principais conceitos da nova visão de ensino para uma escola do século XXI é aquela onde o ensino leva o aluno a construir o próp... – Questões Respondidas

Educação de Jovens e Adultos

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O significado dos principais conceitos da nova visão de ensino para uma escola do século XXI é aquela onde o ensino leva o aluno a construir o próprio conhecimento, que representa:

I) Uma mudança de paradigma educacional do ensino expositivo.
I) Um ensino centrado na prática docente do professor de explicar o conteúdo proposto.
III) Um ensino centrado na capacidade do aluno de entender, reconstruindo determinado conteúdo.
IV) Uma prática de ensino inovadora na construção do conhecimento.

É correto apenas o que se afirma em:

A. I, II e III.
B. I, III e IV
C. I, II, III e IV
D. II, III e IV

há 2 anos

há 2 anos

Simulados das avaliações_ Revisão da tentativas1

Simulados das avaliações_ Revisão da tentativas1

UNINTA

Respostas

Ed

há 6 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I) Uma mudança de paradigma educacional do ensino expositivo. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a nova visão de ensino propõe uma mudança em relação ao ensino tradicional, que é mais expositivo. II) Um ensino centrado na prática docente do professor de explicar o conteúdo proposto. Falso, essa afirmativa não se alinha com a nova visão de ensino, que busca um enfoque mais centrado no aluno e na construção do conhecimento, e não apenas na explicação do professor. III) Um ensino centrado na capacidade do aluno de entender, reconstruindo determinado conteúdo. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois enfatiza a importância da compreensão e reconstrução do conhecimento pelo aluno. IV) Uma prática de ensino inovadora na construção do conhecimento. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois reflete a ideia de inovação na prática pedagógica. Com base nas análises, as afirmativas corretas são I, III e IV. Portanto, a alternativa correta é: B. I, III e IV.

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Ed

há 2 anos

Vamos analisar as afirmações: I) Uma mudança de paradigma educacional do ensino expositivo. II) Um ensino centrado na prática docente do professor de explicar o conteúdo proposto. III) Um ensino centrado na capacidade do aluno de entender, reconstruindo determinado conteúdo. IV) Uma prática de ensino inovadora na construção do conhecimento. Agora, vamos verificar qual alternativa está correta: A. I, II e III. B. I, III e IV C. I, II, III e IV D. II, III e IV A alternativa correta é a letra B. A nova visão de ensino para uma escola do século XXI é aquela em que o ensino é centrado na capacidade do aluno de entender e reconstruir determinado conteúdo, além de ser uma prática de ensino inovadora na construção do conhecimento.

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Os sistemas educativos de que a escola dos dias atuais faz uso tem sido questionados, uma vez que necessitam estar harmonizados com outras modalidades de educação não formais, informais e profissionais. A harmonização dos sistemas educativos diz respeito:

I_ À articulação e a` integração as outras modalidades educacionais.

II_ A formação de cidadãos mais aptos para viver e atuar nesse mundo globalizado.

III_ O acesso às informações variadas no processo de construção do conhecimento.

IV_ A diversificação das fontes de pesquisas na formação do conhecimento.

É correto apenas o que se afirma em:

A. I, II, III e IV
B. I, III e IV.
C. I e III.
D. I, II e III

A formação inicial e continuada do profissional que atua com as crianças de 0 a 5 anos deverá garantir as seguintes competências:
I_ Organizar condições de acolhimento.
II_ Interagir com as crianças e as famílias.
III_ Pesquisar recursos e materiais adequados.
IV_ Refletir sobre a prática docente para aperfeiçoar de forma permanente.
É correto apenas o que se afirma em:

A. II, III e IV
B. I, III e IV
C. I, II, III e IV.
D. I, II e IV

Segundo Freire (1996), o processo de aprendizagem é uma via de mão dupla, ou seja, o professor deve aderir a uma postura dialética na qual o aluno traz consigo uma bagagem que não pode ser ignorada. Isso significa que:
I_ O professor deixa de ser um transmissor de conhecimentos, como determina a abordagem tradicional, para um mediador entre o aluno e o conhecimento.
II_ A interação dialética entre o professor e o aluno deve ser de forma única somente conduzida pelo professor.
III_ A prática docente deve ser centralizada nos objetivos do professor.
IV_ A percepção do indivíduo, como agente histórico e social, se fazendo e se refazendo constantemente em um processo de autoformação.
É correto apenas o que se afirma em:

A. II, III e IV
B. I, II, III e IV
C. I e IV
D. I, III e IV

Segundo Parker (2014) sempre é menos custoso financiar equipes de reforço para todos do que construir escolas especiais para cada deficiência. Porque nos países que segregam as crianças deficientes, os recursos se dispersam; no entanto, nos países com educação inclusiva, todos os recursos se concentram no mesmo sistema, e todos ganham.
A educação inclusiva, a partir da cultura escolar, requer disposição para mudar as práticas pedagógicas, para que sejam mais humanizadoras, identifique algumas dessas práticas docentes:
I_ Formação continuada dos professores estudando as competências cognitivas e culturais dos indivíduos com deficiência intelectual.
II_ Desenvolvimento de currículo flexível e participativo validando a diversidade de saberes.
III_ Mudança na organização do trabalho pedagógico.
IV_ Mudança do espaço e do tempo da escola e dos sistemas de avaliação.
É correto apenas o que se afirma em:

A. I, III e IV
B. II, III e IV
C. I, II e III
D. I, II, III e IV.

Através do projeto pedagógico a escola procura realizar sua missão educativa, estabelecida pela legislação das políticas públicas educacionais brasileiras, concretizada através de atendimento as prioridades coletivas com projetos inovadores da educação. A função social da escola atual é:
I_ Atender as demandas sociais através de operações educacionais que fazem parte de suas propostas curriculares.
II_ Desenvolver de forma democrática e participativa os projetos educativos.
III_ Elaborar e implantar projetos educativos que envolvam os segmentos que compõem a escola e a comunidade social.
IV_ Considerar os aspectos culturais, sociais, políticos e econômicos vividos na atualidade através da pluralidade de ideias e a diversidade cultural.
É correto apenas o que se afirma em:

A. I, III e IV
B. I, II e IV
C. II, III e IV
D. I, II, III e IV.

Nos últimos anos as maneiras de comunicar e gerir a informação tem ganhado novos suportes como os livros, as revistas e os periódicos eletrônicos. A revolução tecnológica promoveu a hipertextualidade, através da construção de hiperlinks entre documentos, permitindo:

I)O enriquecimento de qualquer texto ao facilitar interações com outros documentos, combinando a escrita com outros formatos audiovisuais (fotografias, desenhos, áudios, filmes, gráficos, apresentações em slides, etc.).
II) O surgimento de novas tecnologias da informação e comunicação permitindo o acesso com toda a facilidade a várias fontes de informações.
III) A busca ilimitada de informações variadas;
IV) A interação dos diversos conhecimentos através das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs).

É correto apenas o que se afirma em:

A. I, II e III
B. I, III e IV
C. I, II, III e IV
D. I, II e IV

As DCNEIs ainda destacam a brincadeira como atividade privilegiada na promoção do desenvolvimento na fase da educação infantil. Nessa fase da vida humana a criança através da brincadeira:

a) Interage com outras crianças e com os adultos onde são construídas culturas infantis.
b) Desenvolve a brincadeira com oportunidade de transcrever o que ja´ conhece e construir o novo.
c) Constrói sua fantasia como forma de aproximar a realidade da história contada no imaginário.
d) Permite às crianças investigar o mundo e a si mesma e testar seus conhecimentos no uso interativo de sujeito e objeto.

É correto apenas o que se afirma em:

A. I, III e IV
B. II, III e IV
C. I, II e IV
D. I, II, III e IV.

A atividade educativa, orientada pelos princípios e declarações da Constituição Federal de 1988, terá, nos centros docentes a que se refere a presente Lei, os seguintes fins:
I_ O pleno desenvolvimento da personalidade dos alunos.
II_ A formação no respeito aos direitos e liberdades fundamentais e no exercício da tolerância e da liberdade dentro dos princípios democráticos de convivência.
III_ A aquisição de hábitos intelectuais e técnicas de trabalho como de conhecimentos científicos, técnicos, humanísticos, históricos e estéticos.
IV_ A capacitação para o exercício de atividades profissionais.
É correto apenas o que se afirma em:

A. I, II e III
B. I, II e IV.
C. I, II, III e IV
D. II, III e IV