1 ) Muitos estudiosos afirmam que o processo avaliativo é como uma ferramenta que classifica os estudantes, como um instrumento diagnóstico da apre...

1 ) Muitos estudiosos afirmam que o processo avaliativo é como uma ferramenta que classifica os estudantes, como um instrumento diagnóstico da aprendizagem ou como um meio que permite a emancipação dos alunos. Diante dessas classificações, quais modalidades de avaliação têm função de diagnosticar, controlar e classificar?
A ) Avaliação diagnóstica, avaliação classificatória e avaliação segregadora.
B ) Avaliação contínua, avaliação processual e avaliação cumulativa.
C ) Avaliação diagnóstica, avaliação efetiva e avaliação classificatória.
D ) Avaliação diagnóstica, avaliação formativa e avaliação somativa.
E ) Avaliação diagnóstica, avaliação seletiva e avaliação comparativa.