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Questão 1/5 - Música na Sala de Aula Leia o fragmento de texto a seguir: "A exposição a elevados níveis de intensidade pode desencadear diversos si...

Questão 1/5 - Música na Sala de Aula
Leia o fragmento de texto a seguir: "A exposição a elevados níveis de intensidade pode desencadear diversos sintomas, tais como: intolerância a sons intensos, tontura, otalgia e principalmente, o zumbido e perda auditiva 11. Já o prejuízo na audição pode acarretar consequências severas à qualidade de vida do indivíduo, afetando sua saúde e conturbando intensamente suas relações sociais". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA. Adriana Bender Moreira de et al. Hábitos auditivos e comportamento de adolescentes diante das atividades de lazer ruidosas. Revista CEFAC, v. 13, n. 2, 322-329, mar./abr., 2011. p. 322. Em relação aos conteúdos do livro-base Música na infância e na adolescência: Um livro para pais, professores e aficionados sobre a música na adolescência, analise as afirmacoes a seguir: I. A necessidade de os adolescentes ouvirem música muito alta pode estar relacionada a uma mudança na atividade cerebral, em uma área do cérebro denominada sistema de recompensa. II. Na adolescência, é comum ocorrer a descoberta da possibilidade de ouvir música sozinho. III. É mais frequente o bebê ouvir música sozinho do que o adolescente. IV. Utilizar os tocadores de música portáteis é uma forma de os adolescentes deixarem de lado os conflitos, os problemas, os impulsos e as dúvidas do momento. Está correto somente o que se afirma em:
I. A necessidade de os adolescentes ouvirem música muito alta pode estar relacionada a uma mudança na atividade cerebral, em uma área do cérebro denominada sistema de recompensa.
II. Na adolescência, é comum ocorrer a descoberta da possibilidade de ouvir música sozinho.
III. É mais frequente o bebê ouvir música sozinho do que o adolescente.
IV. Utilizar os tocadores de música portáteis é uma forma de os adolescentes deixarem de lado os conflitos, os problemas, os impulsos e as dúvidas do momento.
A III e IV
B II, III e IV
C I, II e III
D II e IV
E I, II e IV

Essa pergunta também está no material:

Apol -  Musica na Sala de Aula
5 pág.

Música na Sala de Aula Centro Universitário UNINTERCentro Universitário UNINTER

💡 1 Resposta

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Vamos analisar cada alternativa: I. A necessidade de os adolescentes ouvirem música muito alta pode estar relacionada a uma mudança na atividade cerebral, em uma área do cérebro denominada sistema de recompensa. - Correto. A exposição a níveis elevados de música pode estar relacionada a uma mudança na atividade cerebral. II. Na adolescência, é comum ocorrer a descoberta da possibilidade de ouvir música sozinho. - Correto. Na adolescência, é comum os jovens descobrirem a possibilidade de ouvir música sozinhos. III. É mais frequente o bebê ouvir música sozinho do que o adolescente. - Incorreto. Geralmente, é mais comum os adolescentes ouvirem música sozinhos do que os bebês. IV. Utilizar os tocadores de música portáteis é uma forma de os adolescentes deixarem de lado os conflitos, os problemas, os impulsos e as dúvidas do momento. - Correto. Muitos adolescentes utilizam tocadores de música portáteis como uma forma de escapar de conflitos e problemas. Portanto, a resposta correta é a alternativa E) I, II e IV.

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