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6 - A sala de atividades deve ser organizada de acordo com os objetivos e o planejamento do professor, além de respeitar a faixa etária das criança...

6 - A sala de atividades deve ser organizada de acordo com os objetivos e o planejamento do professor, além de respeitar a faixa etária das crianças, pois alguns ambientes podem se tornar inatingíveis aos bebês ou desinteressantes para as crianças um pouco maiores. O professor deve pensar esta sala como um espaço lúdico e preparar cantinhos/ambientes facilitadores de aprendizagem que favoreçam as interações. Dentre as possibilidades de cantinhos pedagógicos para crianças de 1 a 6 anos, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Cantinho da fantasia. II- Cantinho da leitura. III- Cantinho dos brinquedos. IV- Cantinho das atividades domésticos. ( ) Este cantinho possibilita brincar, imitar, soltar a imaginação e tornar-se um adulto ou super-herói diante do espelho. ( ) Neste cantinho pode-se aprender regras, a montar sequências, a separar brinquedos por cores, tamanhos, formatos, de maneira lúdica e divertida. ( ) Neste cantinho aprende-se a realizar pequenas atividades do dia a dia, observadas em casa e imitada pelas crianças. ( ) Neste cantinho aprende-se a olhar imagens, ouvir histórias, liberar a imaginação, manusear, contar, recontar e criar. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) III - IV - I - II. b) II - III - IV - I. c) I - III - IV - II. d) I - II - III - IV.

a) III - IV - I - II.
b) II - III - IV - I.
c) I - III - IV - II.
d) I - II - III - IV.

Essa pergunta também está no material:

DIDÁTICA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR
16 pág.

Didática das Ciências Naturais UNIASSELVI IERGSUNIASSELVI IERGS

Respostas

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Analisando as associações corretas para os cantinhos pedagógicos para crianças de 1 a 6 anos: I- Cantinho da fantasia: Possibilita brincar, imitar, soltar a imaginação e tornar-se um adulto ou super-herói diante do espelho. II- Cantinho da leitura: Aprende-se a olhar imagens, ouvir histórias, liberar a imaginação, manusear, contar, recontar e criar. III- Cantinho dos brinquedos: Aprende-se a realizar pequenas atividades do dia a dia, observadas em casa e imitadas pelas crianças. IV- Cantinho das atividades domésticas: Pode-se aprender regras, montar sequências, separar brinquedos por cores, tamanhos, formatos, de maneira lúdica e divertida. A sequência correta é: c) I - III - IV - II.

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