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112:47 Progresso:1/10  2 HORAS Avaliação – ÉTICA E RESPONSABILIDADE PROFISSIONAL 1 No Brasil, cada profissão está eticamente regulamentada por m...


112:47

Progresso:1/10


 2 HORAS


Avaliação – ÉTICA E RESPONSABILIDADE PROFISSIONAL

1

No

Brasil,

cada profissão está eticamente regulamentada por meio

  • da Ordem dos Advogados do Brasil.
  • do Senado Federal.
  • dos respectivos Conselhos Regionais Profissionais.
  • das Agências Reguladoras Nacionais, como a ANEEL.
  • das Câmaras Municipais de Vereadores.

1

Edgar

Morin,

considerando as consequências da industrialização e do consumo excessivo dos

últimos séculos, entende que a formação da consciência moral, na

contemporaneidade, passa pela percepção das conexões entre o humano e a

  • produtividade, indicando a necessidade de intensificar o uso de energias não-renováveis nas fábricas.
  • economia, formulando o argumento de que sem renda e emprego, as virtudes éticas não são realizáveis.
  • globalização, identificando o aumento das viagens de avião, permitidas por querosene aeronáutico, como um imperativo atual.
  • espiritualidade, demonstrando que o humano, de origem divina, está desvinculado do ambiente em que vive.
  • natureza, entendendo o planeta como pátria e comunidade de todos, independentemente das diferenças culturais.

1

A concepção

de Piaget sobre o desenvolvimento moral pode ser classificada como uma teoria

  • afetiva da ética
  • crítica das normas
  • formalista da moralidade
  • centrada na fase adulta
  • sociológica e culturalista

1

Na

teoria

de Piaget sobre o desenvolvimento humano, coação e cooperação configuram

estágios de formação do indivíduo. Para

o autor, a criança passa primeiro pelo momento de coação para, então, alcançar

a cooperação. Assim, as diferenças entre tais estágios encontram-se no que

Piaget concebe como a função do

  • respeito, inicialmente às regras sociais, e depois, pela colaboração por iniciativa própria com a ordem coletiva.
  • poder, de saída autoritário e, em épocas históricas mais recentes, mais aberto à participação popular.
  • engano, já que a criança, na medida em que envelhece, percebe que os adultos a fizeram acreditar que fantasias e mitos eram verdadeiros.
  • erro, uma vez que, vivendo e se frustrando por perdas e enganos, o sujeito entende o valor da convivência para seus próprios benefícios.
  • sagrado que, por pressionar tanto o indivíduo ao longo da infância, o faz aceitar o poder divino sem questionamento na fase adulta.

1

Em

seu

dia de folga, um bombeiro caminhando na rua ouve gritos de socorro que parecem

ser de um jovem homem. Ao procurar de onde os gritos

parecem vir, identifica uma janela da qual sai uma fumaça espessa, como se algo

estivesse pegando fogo no recinto. Ao decidir abrir mão do seu dia de folga

para salvar o jovem, qual é a prática moral que o bombeiro está executando?

  • Do martírio
  • Da passividade
  • Da negação
  • Do isolamento
  • Da virtude



💡 1 Resposta

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Na teoria de Piaget sobre o desenvolvimento humano, coação e cooperação configuram estágios de formação do indivíduo. Para o autor, a criança passa primeiro pelo momento de coação para, então, alcançar a cooperação. Assim, as diferenças entre tais estágios encontram-se no que Piaget concebe como a função do: Alternativa correta: respeito, inicialmente às regras sociais, e depois, pela colaboração por iniciativa própria com a ordem coletiva.

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